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全面提升航空人才培养质量服务湖南“三高四新”战略

作者:    编辑:邹宇婷   信息来源:    发布时间: 2022-10-21

10月16日上午10:00,中国共产党第二十次全国代表大会在北京人民大会堂开幕,习近平总书记代表十九届中央委员会向大会作报告。看完报告后,我心潮澎湃,深感自豪,倍受鼓舞。党的二十大报告科学谋划了未来五年乃至更长时期党和国家事业发展的目标任务和大政方针,思想深邃、气势磅礴,意蕴深厚、铿锵有力,是指导我们全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的纲领性文献。习近平总书记对教育发展提出了殷切希望,提出要实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑。学院将认真学习贯彻党的二十大报告精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,秉承教书育人的初心与使命,坚持为党育人、为国育才,全面提高人才自主培养质量,深刻把握高等教育事业所处的时代方位和历史机遇,服务国家重大战略需求,紧抓职业教育领域综合改革、“双高”校建设、职教本科试点等政策机遇,攻坚克难、改革创新、锐意进取,以严谨求实的治学精神和勤勉扎实的工作作风,凝心聚力,拼搏奋进,为建设“教育强国”作出应有贡献。

办学49年来,学院全面加强党的领导,深入贯彻落实国家和湖南省职业教育改革举措,服务湖南“三高四新”战略,办学思路进一步明确。坚定“立德树人、服务发展、促进就业”的办学方向,筑牢“对接产业、产教融合、校企合作、协同创新”的办学理念,坚持“立足军队航空修理,面向地方航空产业,服务湖南经济建设”的办学定位,加快构建航空特色专业体系,不断增强职业教育服务产业的适应性,培养了一大批高素质技术技能人才。先后获得“国家技能人才培育突出贡献奖”“全国教育系统先进集体”“全国职业教育先进单位”“全国黄炎培职业教育优秀学校奖”“全国毕业生就业典型经验高校”“全国国防教育特色学校”“全国科普教育基地”“湖南省文明标兵校园”“湖南省党建示范高校”等多项荣誉。

作为国家“双高”校、湖南楚怡“双高”校,学院坚持政治建校、质量立校、人才强校、特色兴校、依法治校办学方针,将学习宣传贯彻党的二十大精神作为当前乃至今后一段时期的首要政治任务,组织全院上下迅速掀起学习宣传贯彻党的二十大精神的热潮,努力办好人民满意的航空高职教育。学院将一步一个脚印,把党的二十大作出的重大决策部署付诸行动,坚持立德树人,以踏石留印的作风、抓铁有痕的劲头,发扬“钉钉子”精神,在打造特色专业体系、推动产教深度融合、注重文化自信赋能三个方面下功夫,为我国推进新型工业化,建设制造强国、质量强国等培养出更多德智体美劳全面发展的高素质航空工匠人才!

一、聚焦航空产业链,推进专业提质升级

专业设置是学校的一面旗帜,体现着每所学校的教育理念及办学特色。湖南是我国航空工业布局的重点省份,具备良好的产业基础,当前急需中小航空发动机制造、关键零部件加工、航空机电/航电系统维修、通用民用航空服务与管理等方面专业人才。10年来,学院对接产业,大力优化调整专业结构,壮士断腕,砍掉所有与航空不相关的专业23个,新增专业围绕航空产业链动态调整,已形成了覆盖航空制造、维修和运营管理产业链的专业体系。下一步,将根据航空产业发展需要,以“专业链对接产业链”理念大力推进专业升级和数字化改造,补链增链。对标产业、标杆企业和高端岗位(群),对现有22个专科专业进行“数字化”“智能化”改造;将新增飞行器数字化装配技术、航空发动机装配调试技术、直升机驾驶技术等专业;力争试办飞机维修工程技术、无人机系统应用技术、航空动力装置维修技术、电子信息工程技术、航空智能制造技术、智慧机场运行与管理等6个高职本科专业;通过多措并举,填补我省航空产业所需专业的空白,增强职业教育服务产业的适应性,助力我省航空产业高质量发展。

二、深化产教融通,提升人才培养质量

产教融合、校企合作是新时代职业教育高质量发展的必由之路。秉承“合作交流、资源共享、互利互惠、共赢发展”的原则,学院主动对接军队装备修理、航空工业、中国航发、民航、通航和中国商飞,牵头成立百余家单位参与的航空职业教育与技术协同创新中心,又先后取得民航CCAR-147、CCAR-145、CCAR-66R3和无人机AOPA等资质,搭建了“军、政、行、企、校”五方联动的协同育人战略合作平台,在人才培养、员工培训、产学研基地共建、课程体系开发、教学团队共建、技术服务等领域开展深度合作,取得了显著成效。在前期合作基础上,将围绕国家战略、区域经济发展主题主线广泛深入开展交流与合作,与航空工业、中国航发、山河智能、贝迪克凌云、军队系统航空装备修理工厂等签订合作协议,共建飞机维修、航空动力、通航、民用航空器维修、航空智能制造等五大产业学院,将在实体化和产学研训创方面下功夫,探索“专业学院+产业学院”办学新模式,推进产教融合、校企合作进一步走深走实,深化产教融通,对接岗位需求,培养更多能够适应新形势发展的高素质专业技术人才。

三、坚定文化自信,赋能航空工匠新生代

坚持“以文化人、培根铸魂”,筑牢文化育人根基,弘扬伟大建党精神,以中国航空百年发展辉煌成就增强师生文化自信,以学院航空特色文化赋能工匠培育。针对航空装备高投入、航空耗材高价格、航空试车高风险、航空故障难重复、实训操作难观摩、运行场景难再现教学等难题,一方面,学院投资近1个亿建成航空装备、航空科技、航空文化相融合的集爱国主义教育、全民国防教育、航空科普教育于一体的现代化专业性展馆——湖南航空馆,打造“军航特质”育人环境,切实推进以文化人、以文育人;一方面,学院依托得天独厚的航空产业背景,发挥立项的国家示范性航空工程职业教育集团作用,利用数字化、网络化等现代化信息技术,扎实推进教育信息化、教育资源数字化建设,强力推进国家级航空职业教育虚拟仿真实训基地项目建设,发挥元宇宙功能,以数字孪生、沉浸式体验等仿真技术增进实训体验,增强课堂教学带入感;通过“理实互动、虚实交融”,把“敬仰航空、敬重装备、敬畏生命”的航修精神和“零缺陷、无差错”的职业素养有效融入教育教学全过程,让标准成为习惯,让习惯成为标准,培养学生“爱岗敬业、严谨专注、精益求精”的工匠精神,助力未来航空工匠型人才成长。

长沙航空职业技术学院院长 陈勇

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