艳阳六月，草木葱翠。为进一步规范定向培养军士军事技能组训教学方法路子，提升教（辅）导员队伍自身军事技能和能力水平，培养军事技能教学组训“明白人”，6月27日至7月1日，我院组织军士学院教(辅)导员开展了“强素质、做表率、树形象”军事技能教学法集训，全面锤炼“武教头”，练就过硬“领头雁”。军士学院全体教（辅）导员参加。

我院党委高度重视此次集训，院领导亲自审定《教导员“强素质、做表率、树形象”军事技能教学法集训实施方案》，成立了集训领导小组，制定了训练计划，明确了训练编组，提出了具体要求。此次集训采取封闭强化、全员参与、集智研训、专长任教、逐个过关、考核讲评等形式，通过专题辅导、组织练习、正误对比、结队帮扶、会操观摩等方式，严密组织，严格训练，掀起了研究训练标准、大抓训练技能的导向和热潮。

为紧贴部队训练要求，确保集训效果，我院外请专家来院进行“四会”组训理论授课，对军事技能训练内容标准进行逐项统一规范，既讲基础理论，又讲训练手段，既强化单个科目内容训练，又突出教学组训能力提升，对教（辅）导员军事技能素质进行全面升级。

全体教（辅）导员思想重视，自觉克服炎热天气带来的不良影响，合理处理工训矛盾，铆足劲头，为“战”先行，全身心投入到能力“充电”“升级”之中，“高、精、细、实”训练，从难从严要求，认真落实训练时间内容，一步一动练动作，一点一滴练养成，一丝不苟练指挥，从内心自发的由“要我练”为“我要练”，叫响了“练兵先练官，育人先育己”的口号，将汗水挥洒在了训练场上，军事技能素质和组训水平稳步提升。

军事教导员卿龙曾在火箭军某部训练团服役12年，有着丰富的带兵组训教学经验。集训期间，他高烧39度多，但他一直坚持参加训练，刚刚喝过布洛芬，就身先士卒进行“四会”教学法组训教学演示，为大家做出了很好的榜样。他表示，“此次集训，是一次很好的锻炼和成长的机会，也是与其他老师研究交流训练经验的机会。作为军士生的“引路人”，要想给军士生一碗水，我们必须要有一桶水、一潭水，就要抓住每一次训练时间，严格要求自己，不断提升“立德树人、为战育人”的能力水平。”

“现在进行结对互助训练。双数同志向前五步——走，向后——转；全体都有，向前对正！单数同志指挥，双数同志做动作，训练中要及时纠正动作，开始训练……”“巾帼不让须眉，柔肩勇挑重任”。辅导员胡东月是参加此次集训的唯一一名女老师，她虽然没有从军经历，但却每天坚持第一个到达训练场，以饱满的热情和昂扬的精神状态投入到训练中，虚心向有经验的老师请教，刻苦训练每一个动作、每一个步骤，成为了训练场上最靓的“仔”。她说，“这次集训虽然辛苦，但收获满满，让我比较系统的了解和掌握了军事技能训练的内容方法，提升了自身的军事素质，为今后抓好军士生日常训练奠定了坚实基础。”

精武先精武教头，练兵先练教练员。全体教（辅）导员表示，此次集训，进一步厘清了当前组训标准不统一、训练质量参差不齐等制约定向培养军士军事技能提升的瓶颈问题，通过研训法、练动作、强技能、统标准，有效提升了自身军事素质基础。在下步工作中，将用过硬素质“言传”，用实际行动“身教”，真正为定向培养军士塑好形、立好样，助力军士生迈好军旅人生第一步，当好军士生扎根军营建功立业的引路人。

我院党委委员、副院长彭连刚表示，“教（辅）导员队伍军事素质水平直接关系学院定向培养军士日常军事技能训练质量效益，抓住教（辅）导员队伍能力素质建设，就抓住了提升定向军士人才培养质量的‘牛鼻子’。此次集训就是对照部队训练大纲查找军事技能训练中的突出矛盾和不足问题，统一训练方法路子和训练内容标准，全面提升教（辅）导员的军事技能组训水平和发现训练问题、解决训练孤僻动作的能力素质，让教（辅）导员真正成为军士生眼中的‘看齐对象’、心中的‘排头兵’，不断推进定向培养军士工作高质量发展。”（军士学院 胡忠建 供稿 曹志刚 审稿）

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