3月26日下午，协同创新中心会议厅内济济一堂，我院2026年赴企业顶岗实践教师动员大会在此举行，为即将奔赴企业开展真岗实践的教师做好最后准备。我院党委副书记严灿出席会议并讲话，为全体顶岗锻炼教师寄予殷切嘱托。各二级学院负责人及96名即将赴企业顶岗实践的教师参加会议。会议由教师发展中心主任彭圣文主持。

在前期专题研究教师顶岗实践的院长办公会议上，院长刘喜宾、党委书记朱国军明确要求，要以问题为导向，以办学高水平、产教融合高质量建设的“双高”要求为引领，以高等职业院校办学能力评价整改要求为标准，制定教师能力清单，并以此为蓝本扎实推进2026年度教师顶岗实践工作。五年一个周期，统筹安排专业教师全员足额顶岗，确保完成全体专业教师“五年六个月”或“每年一个月”的企业实践要求。要遴选高水平实践企业作为基地，安排适切岗位锤炼真功，优先推荐专业骨干教师、新教师赴企业顶岗，全面提升专业教师的专业功底、教学功底、数智素养与科研水平。

动员会上，严灿首先回顾总结了2025年学院教师顶岗实践工作的丰硕成果。她指出，2025年是学院顶岗实践工作的丰收之年，与一批头部企业在教师顶岗实践方面实现了更高水平的合作，顶岗教师的表现为学院赢得了企业专项仪器捐助，许多教师在企期间于课程建设、教材改编、创新创业项目等方面取得了突破性进展。针对2026年顶岗实践工作，她强调，今年在人数、投入上较去年翻番，96名教师共计253月时长的安排达到了全员足额标准，充分体现了学院对顶岗实践工作的高度重视和对专业教师技能提升的殷切期望。希望全体专业教师珍惜机会，打开视野领悟新业态、新模式，扑下身子适应真文化、真管理、真纪律，沉下心来练就真本领、真技能，深入真岗深研真场景、真流程、真评价，切实提升教学水平和科研能力，以办学关键要素建设为抓手，将实践成果转化为改革成果、育人实效，助推学院“双高”建设高质量发展。

彭圣文介绍了本年度顶岗实践的整体安排，与全体人员分享了如何通过教师顶岗实践解决产与教、校与企、教与学、新与旧以及想象与真实、看懂与会做会教等几个“脱节”问题，并就如何对应“双高”要求明确教师顶岗“为什么、做什么、学什么、建什么、改什么、管什么、评什么”等内容作了思考交流。会上，还围绕基地建设、岗位对接、考勤督查、安全管理、服务保障、经费审核与成果验收等工作作了明确部署。（教师发展中心 姚睛 供稿）

动员大会现场

一审：彭圣文

二审：邹宇婷

三审：张少利