为推动信息技术与教育教学深度融合，提升教师数字化教学能力，9月22日、10月20日下午，基础学院在跳马校区实训楼第一机房分两场开展“AI辅助教学—WorkBuddy与ima应用”专题培训。基础学院全体教师及部分其他部门教师参训，基础学院院长吴云锋作培训动员，信息技术教研室主任彭晓云担任主讲。

吴云锋在动员讲话中指出，全体教师要立足数智创新，善用AI具赋能教学资源开发与课堂教学实践，聚焦课程建设中的痛点难点，推动数字化教学应用落地见效。他着重强调数据安全底线，要求严守信息管理规范，严禁上传师生个人信息、内部资料及其他未公开敏感材料。

首场培训聚焦两款AI工具基础操作。彭晓云从WorkBuddy的下载安装、专家调用、技能插件配置、工作目录设置等基础环节入手，结合教学实景案例现场演示各项功能与实操要点。针对ima知识库平台，从教师现有教学资料出发，示范知识库搭建、资料导入、标签分类、智能问答等操作，并提醒教师AI生成内容务必对照原文核验，入库资料提前做好脱敏审查。

第二场培训侧重工具联动融合应用，构建“ima存资料、WorkBuddy做产出”的教学工作链路。将课程标准、教材、真题、学情分析表、教案及PPT模板等教学资源归集至ima知识库；依托WorkBuddy调取知识库素材，快速生成教案、课件、试题等教学成果。彭晓云完整演示全流程：检索资源并标注来源，读取学情数据，依托模板生成教学设计，先拟定教学大纲再制作课件，对标课程标准命制习题，最后将生成的教学资料回流至知识库，形成“取料—应用—回流”的闭环。培训还介绍教学智能体的搭建思路，以其搭建的《知识强化助手》为例，演示初稿生成、效果测试、迭代优化全过程，明确AI仅负责产出初稿，教学内容的审核研判必须由教师把控。

本次培训全程采用讲练结合模式。参训教师借助机房设备与自备电脑同步实操演练，即时消化学习内容，现场交流氛围热烈。针对实操中遇到的疑问，彭晓云现场答疑、一对一指导，保障培训落地见效。

本次专题培训是基础学院2026年度校本培训的组成部分，参训学时计入教师校本培训学时。培训布置了课后实践任务：将任教课程的教学资料、教案与PPT模板录入ima，搭建本学期课程知识库，并选取一节课完成“取料—应用—回流”第一轮实践。后续，基础学院将持续跟进教师知识库建设与课堂应用情况，及时答疑指导，推动培训成果融入课程建设与课堂教学，并以此次培训为抓手，持续推进AI技术与课程建设、课堂教学深度融合，引导教师在守牢数据安全底线前提下用好智能工具，以人机协同提升备课教研效能，让数字技术更好服务立德树人根本任务。（基础供稿 供稿 彭晓云 二审 许燕 三审）

培训现场