近年来，长沙航空职业技术学院坚持面向部队、面向战场、面向未来，紧贴部队实战化需要，紧扣士官岗位任职需求，全面加强士官生军政素质和专业技能培养，为强军事业提供有力人才支持。

坚持铸魂育人，夯实思想政治根基。一是深化主题教育。扎实开展“军魂塑骨、军史塑心、军事塑形”主题教育，通过辅导授课、宣传引导、座谈会、班会、心得展评等形式进行交流讨论，引导士官生继承革命优良传统，投身强军兴军实践。二是强化核心价值观教育。以意识形态教育为切入点，开展“三爱”“九观”教育，引导士官生自觉践行社会主义核心价值观和当代革命军人核心价值观，树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定从军报国、扎根军营的信念。三是抓实红色基因教育。利用“红色教育”资源，深入开展学百名英模人物、唱百首红色歌曲、看百部红色影片、记百条理论观点“四个一百”党史军史教育，形成了理论讲起来、知识赛起来、红歌唱起来、党恩颂起来、信念强起来的良好局面。

坚持为战育人，锤炼过硬打赢本领。一是对接战场严训练。修订完善《士官生军事素质考核标准》，在夯实队列、体能的基础上，突出战术、射击、手榴弹投掷、战场救护、野营拉练等实战科目训练。成立国旗班、花枪、匕首操、拳术、射击5个特色训练方队，因材施教、分层施教，增强训练效果。开展“军事体能大比武”“耐力越野拉练赛”等训练竞赛活动，在竞技中锤炼士官生坚韧意志品质和战斗作风。二是对接装备强技能。邀请部队专家、技术能手参与人才培养方案和课程教学标准修订，实现人才培养与部队实战需求“零距离”对接。将技能实训项目设置在武器装备上，落实“理论、实践、再理论、再实践”教学实践过程，做到技能操作“真材实料、真刀实枪”。建立“军企校”三方联合考核机制，考场模拟战场，考位模拟战位，考核内容对接战场险情，在实战环境中检验士官生技能水平。三是对接岗位促协同。创新军地协同机制，与部队训练机构签订联合培养协议，共商人才培养需求、共修人才培养方案、共研教学课程标准，共编军政训练教材，提升教学训练岗位针对性。定期选派学生赴部队基层一线顶岗实习，熟悉部队环境，了解岗位能力需求；邀请部队一线优秀士官来校授课，传经验送方法，激励士官生精技强能积极性。

坚持管理育人，培养优良战斗作风。一是健全军事化管理制度机制。编印《士官生手册》，修订完善军事化管理制度26个，规范管理秩序，做到有令可行、令行禁止。构建军事化管理机构，实行“模拟团-大队-营-连-班”五级管理体制，由士官生轮流担任模拟营连干部骨干，充分发挥学生自我管理服务作用。二是狠抓日常行为规范。依据《士官生日常行为规范》，狠抓集合站队、值班执勤、军容风纪、内务卫生、请销假等制度落实。按“棱角分明、干净简洁、整齐划一”规范内务设置，从纠“三手”、正“三相”、练“三声”入手，强化条令意识和作风养成。组建学院“纠察队”，加强对士官生日常行为纠察整治，确保士官生良好气质和过硬作风。三是严格落实量化考核。修订完善量化考核标准4个，从思想政治、军事素质、学业情况、人文素养四个方面对士官生进行全方位、全时段考评。强化考核结果运用，区分优、良、及格、不及格四个等级，每周公示个人量化成绩，每月通报连队考核情况，考核结果作为士官生入伍、评优、入党和淘汰补充等主要依据。

坚持文化育人，陶冶高尚道德情操。一是强化党建文化引领作用。建立“理论学习e课堂”“掌上党校”等网上学习平台，增强学生党支部建设的实效性。开展“红色筑梦之旅”“学生党员支教”等特色品牌活动，传承红色基因，坚定理想信念。投入90余万元，新建党史军史室、标准化党建活动室7个，配套完善党建文化，营造党建育人良好氛围。二是深化战斗文化熏陶作用。打造士官生营区文化，将战斗文化融入校园文化，通过营区摆放强军兴军雕塑，悬挂强军标语、战斗口号、英模人物、校风校训等文化标语，让士官生时时、处处感受战斗文化熏陶。三是发挥第二课堂活动的延伸作用。以学生社团、协会、兴趣小组为载体，突出军队特色优化第二课堂活动内容，设置军政视角、军事组训等社团组织22个。搭建“军事体验、文化传播、能力拓展、公益扬善”活动平台，开展升国旗仪式、营区开放日活动，让学员接受检阅。