近日，湖南省教育厅公布湖南省第二届学校思政教育奖励基金支持人选名单。经各校推荐、资格审核、专家评审，我院飞行器维修技术专业2026届毕业生李昊承获评湖南省高校“年度影响力大学生”。作为“00后”学生党员，他以德技并修的实际行动，展现了新时代职教青年的责任与担当。

以信仰刻度，让思政理论扎根青年沃土

李昊承自幼聆听外祖父讲述抗美援朝航空兵战斗故事，航空报国的种子早早埋入心底。步入大学后，他发现不少同学觉得思政理论宏大遥远，难以与高职学生产生共鸣。为此，他立足航空专业特色，用朋辈之声传递红色力量。

担任校青年学“习”社社长期间，他深挖C919攻关故事、航空英模事迹，把家族红色记忆与党的创新理论相结合，用青年听得懂的语言重构信仰叙事。在他的带动下，社团从30余人的兴趣小组，成长为680余人参与的全校理论学习品牌。他牵头打造“红色故事周周讲”“青年信仰分享会”等沉浸式系列活动60余场，覆盖学生5000余人次。

他组织创作7节微党课，经全国党建工作样板支部推荐，成功入驻全国高校思想政治工作网“育人号”面向全国推广。他主讲打磨半年的《梦想之翼：理想信念的坚定之旅》，把课堂搬进停机坪和湖南航空馆实景现场，荣获第八届全国高校大学生讲思政课公开课展示活动高职组二等奖。在湖南省“青春·榜样”演讲比赛决赛中，他摊开布满实训厚茧的双手，将航空维修0.1毫米的严苛公差与自己受国家资助成长的经历相融，从全省百余名选手中突围，荣获一等奖。

以精度刻度，淬炼航空报国过硬本领

“航空维修，差之毫厘谬以千里。0.1毫米的公差背后，守护的是万千生命。”对李昊承而言，信仰必须落实到手上的技术。

刚入学时，他遭遇英语薄弱、专业图纸晦涩、实训操作生疏等多重困境。他给自己定下“零差错”实训铁律：课余扎根实训车间反复打磨铆接、发动机检修实操；把专业英语单词贴满书桌床头；手绘航空发动机油路原理图37张，图纸堆叠厚度超过专业教材。日复一日拆装铆钉、保险丝，指尖磨出层层厚茧。凭借这份极致较真，他连续两学年综合测评稳居专业第一，两次荣获本专科生国家奖学金。

2025年，他作为核心成员参与第十六届“挑战杯”湖南省大学生课外学术科技作品竞赛，聚焦航空发动机微力检测设备研发，荣获省级银奖，项目落地学院实训中心开展试点。他还牵头组建“学霸答疑团”，两年累计帮扶40余名同学，多名学生实训成绩提升20分以上。

以责任刻度，践行青年党员实干担当

在校学生会轮值主席岗位上，李昊承坚守“服务为先”，完善学生权益反馈闭环机制，收集、协调解决学生诉求137件，办结率达92%；统筹策划迎新晚会、科技文化节等大型校园活动10余场，带动3000余名在校学生投身竞赛实践。

走出校园，他把航空专业特长和红色宣讲本领转化为服务社会的力量。担任湖南航空馆志愿讲解员期间，累计接待群众2.1万余人次，多次获评馆方“优秀志愿讲解员”。他牵头策划“红丝带进校园”防艾系列活动，覆盖全校近万名学子，活动方案被长沙市疾控中心列为高校优秀典型案例，本人获评长沙市“防艾优秀志愿者”。寒暑假期间，他深入社区、红色教育基地开展航空科普与红色宣讲，连续3次获评校级“社会实践优秀个人”。

从红色家风中播种信仰，在停机坪上创新思政宣讲，于实训车间打磨匠艺本领，在志愿服务中扛起党员使命。0.1毫米，既是航空维修不容妥协的技术公差，更是李昊承给自己标定的三重青春刻度——思想上追求信仰纯粹，技术上追求精益求精，行动上追求实干担当。李昊承的成长成才，是学院坚持“德技并修、工学结合”育人理念的生动体现。学院将持续深化思政教育改革，培养更多堪当民族复兴重任的高素质技术技能人才，为教育强国建设贡献更大力量。（机电学院 蒋维 供稿 蒋维 二审 许文斌 三审）

获奖证书

责编：邹宇婷

审核：张少利