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【湖南日报】在精细化管理中走向卓越

时间:2017-08-25  来源:湖南日报  编辑:刘嫄 点击:

长沙航空职业技术学院院长 朱厚望

前言:近年来,长沙航空职业技术学院“调结构、抓改革、强文化、惠民生”,围绕航空产业链,着力构建四大航空特色专业群,打造了航空职教样板,以非国家示范(骨干)高职之身跃进湖南省首批卓越高等职业技术学院建设单位之列。

8月21日,在湖南省首届中职学校校长论坛上,长沙航院院长朱厚望应邀作了题为“在精细化管理中走向卓越——怎样做一名善于给教职员工‘打鸡血’的职教校长”的精彩演讲,赢得满堂喝彩。现将演讲稿摘要刊登如下。

向职教高峰攀登,在精细化管理中走向卓越,需要激发活力,凝聚战斗力、提升创造力。这有两个关键点:一是职教校长要不断地给自己“打鸡血”,让自己始终保持高昂的精气神;二是学会给教职员工“打鸡血”,让教职员工始终保持饱满的精神状态。

当校长,关键要有“三股劲”,即干劲、虎劲、韧劲

当校长难,当职校校长更难。正因为难,所以需要不断地给自己“打鸡血”。作为校长,关键要有“三股劲”:一是要有“一马当先身先士卒”的干劲。俗话说“火车跑得快,全靠车头带”。作为校长,不但要努力成为一名思想家,更要做一名实干家;凡事不但要从大处着想,更要从小处着手。工作中最看重的是执行力,强调得最多的是抓落实,其实执行力和落实,都是靠校长身体力行干出来带出来的。夸夸其谈、光说不练是当校长的大忌。一个学校好比一个体育团队,校长既要当好领队,还要当好教练,更要当好队员。二是要有“虎死不倒威”的虎劲。传说老虎在临死之前,会爬上一个高地,背靠一棵大树,两只前爪撑在地上,两只眼睛瞪得又圆又大,然后寿终正寝,这就是“虎死不倒威”。当校长难,难就难在火车头难当。为什么难?因为学校前途、师生利益系于一身,使命光荣、责任重大,个中艰难不言而喻。当校长就要有一股虎劲,这种虎劲就是刚强,遇艰则刚、遇难则强。有了这股虎劲和内外兼修的刚强,就能自我加压、迎难而上、攻坚克难,就会有无穷创造力。三是要有“咬住青山不放松”的韧劲。对于校长来说,有一种内功很重要,那就是“持之以恒、锲而不舍、坚定不移”,那更是不断地给自己“打鸡血”的法宝。在精细化管理中走向卓越,贵在“两持”:持之以恒、持续改进。要做到“两持”,没有“咬住青山不放松”的韧劲不行。

培养人才,改善民生,是学校改革发展的出发点和落脚点

怎样让教职员工始终保持饱满的精神状态?要抓住“四个关键”:一是建文化。文化是学校的血脉与灵魂。精细化管理、治理能力建设离不开文化的引领,优良作风、良好精神面貌的形成离不开文化的熏陶。这些年,长沙航院始终致力于构建具有浓郁军队和航空特色的文化体系,大力推进理念文化、制度文化、环境文化、行为文化建设。通过文化的引领和熏陶,建设了一支特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的干部队伍,打造了一个特别爱岗敬业、特别肯干实干、特别心怀航院的教职工团队。

二是强作风。作风关系人心向背,关乎事业成败,是学校治理能力建设的根本所在。优良的作风从哪里来?优良的作风只能自上而下来,从校长和书记身上来,从领导干部身上来。在这个问题上,长沙航院着重从领导班子、党员干部、教职员工三个层面,狠抓作风建设。一是树立“干部作风是第一民生”的理念,把师生高兴不高兴、满意不满意、答应不答应,作为检验干部作风的标准。二是积极践行“四个始终”,教育党员干部“始终不忘航院情怀,始终牢记使命责任,始终保持奋发有为的精神状态,始终坚守真抓实干的工作作风”。三是培育“四有航院人”,教育师生员工努力争做有“植根于内心的修养、无需提醒的自觉、以约束为前提的自由、为别人着想的善良”的“四有航院人”。

三是抓管理。精细化管理是学校治理能力建设的重要基础。长沙航院从强化教学现场管理、加强教学过程和质量监管入手,借鉴现代企业先进管理理念,引入中国质量协会企业生产现场管理星级评价,强力推进管理规范化、精细化。把“爱岗敬业、严谨专注、精益求精”的工匠精神、“敬仰航空、敬重装备、敬畏生命”的航修精神和“零缺陷、无差错”的职业素养融入教学内容,贯穿教育教学全过程,构建基于6S的实践教学现场星级评价体系与标准,开展实践教学现场管理星级评价,培养师生养成良好的工作行为习惯和严谨细致的工作作风。通过教学现场的6S管理,推动学生管理、行政秩序、环境卫生、仪容风纪等各方面的精细化管理。

四是惠民生。院长的根本职责是什么?一是把学校建设好,二是把师生利益维护好。学校改革发展的出发点和落脚点也在于两条,一是培养人才,二是改善民生。这些年来,长沙航院在全力推动学院改革与建设的同时,积极改善民生。2012年以来,学校引入市政自来水、公交车,建变电站、污水处理站,全面提质改造校园环境,改善了师生员工学习工作生活条件。伴随着学院的快速发展,教职员工的收入水平和福利待遇得到稳步提高。

相关链接:《湖南日报》-2017.8.24

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