微课展播 || 2023年外语微课征集与交流活动获奖作品(四)

来源:高教社外语时间:2024-04-23点击数:

长沙航空职业技术学院团队

左起:皮芳、李娜、田娟、陈跃华

         

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团队简介




本教学团队包括国家在线精品课程《公共英语》的主持人和课程组重要成员。多年来,团队一直致力于职业教育英语课程教学改革与研究以及数字化英语教学资源建设,团队成员之间知识结构和特色专长互补互益,为学术水平和教学质量提供了有力保证。近年来,团队成员积极参加各类教学竞赛、活动,荣获2022年和2023年外语微课优秀作品征集与交流活动高职高专英语组全国三等奖、二等奖;指导学生参加各类技能比赛,均获佳绩。团队成员主持建设在线精品课程多门,主编、参编教材多本,主持或参与各级课题研究十余项。
    

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作品信息




作品标题:How to Talk about Preferences


获得奖项:全国活动二等奖


所属组别:高职高专英语组


所属课程:公共英语


配套教材:新编实用英语(第五版)综合教程2


所属学校:长沙航空职业技术学院


所属省/市:湖南省


作品简介:
本微课主题为“如何回答偏好问题”,是日常口语中经常谈及的话题,但也是让学生感到困难的话题。教学内容设计秉承“以学生为主体,教师为主导”的教学理念,从经典的“tea or coffee”入手,采用轻松活跃的“脱口秀”形式来讲解和帮助学生更好地回答偏好问题。通过茶与咖啡不同特征的对比,引导学生辩证对待中西方饮食文化差异,加深对中华传统饮食文化的了解,增强学生对中华民族、中华文化的认同感。

              

              

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微课视频


  

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现场活动说课视频


  

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获奖感言




我们团队连续两年参加外语微课优秀作品征集与交流活动,两年里,我们对微课的理解更加深刻,对微课教学的运用也更加自如。从全国三等奖到二等奖,团队付出的不仅仅是视频中的8分钟,更是多少个夜晚和周末的努力。非常感谢高等教育出版社为全国外语教师提供这样一个学习和交流的平台,感谢长沙航空职业技术学院各级部门的推荐与支持,也要感谢团队指导田娟老师在微课选题、设计中给予的指导与帮助。“道阻且长,行且将至”,在今后的教育教学中,我们会继续发扬敢于拼搏、敢于创新的精神,不断挑战自我,争取更好的成绩。

   

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专家点评




本微课选题实用,聚焦“文化”,且具有一定代表性。教学目标明确,教学设计巧妙,以问题导入、情境引入激发学生学习的积极性,采用“脱口秀”形式和多元教学方法提升教学过程的趣味性。通过茶与咖啡特征的对比,引导学习者辩证对待中西方饮食文化差异,具有较好的引导性和启发性。


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作者反馈




感谢评委的点评和建议,今后我们会继续加强教学理论学习和研究,用先进的理论指导教学实践,通过实践发现教学中的问题,积极寻找解决问题的方法,从而不断创新教学设计和教学方法,提升自身的教育教学能力,为学生提供更好的英语教育教学服务, 有效提升学生英语学科核心素养。



   

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本期教材推荐

   

《新编实用英语(第五版)》系列教材

       

教材亮点


①.《新编实用英语(第五版)综合教程》1、2获首届全国教材建设奖全国优秀教材一等奖,是职业教育与继续教育类一等奖中唯一的高等职业教育公共英语基础课程教材。教材各版先后入选“十五”“十一五”“十二五”“十三五”“十四五”国家规划教材。

②.贯彻落实党的二十大精神,坚持落实立德树人根本任务。寓价值观引导于知识传授、技能训练和能力培养之中,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,实现全面发展、学有所长。

③.突出英语学科核心素养,体现职业特色,遵循语言学习规律,贯彻“教、学、测、赛一体化”编写理念。

④.坚守中华文化立场,聚焦中华优秀文化的英文表达,融入世界多元文化、职场文化等,使学生不断增强历史自觉、坚定文化自信,提升他们用英语讲好中国故事、传播好中国声音、表达好中国态度的能力。

⑤.配足、配齐数字课程、交互备课系统、二维码音视频、背单词小程序等资源,并响应大力推进教育信息化、教育资源数字化建设的号召不断加以完善,提升教学有效性。 

⑥.普遍适用于我国多层次、多种类的高等职业院校。

      

      


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